Die digitale Klassenzeitung

Projekt zur Nachmittagsbetreuung an der Grundschule Planegg
Konzept und Angebot von Selim Güder und Astrid v. Heinz, Mai 2011

Das Angebot „Die digitale Klassenzeitung“ ist ein breit angelegtes Projekt für eine 4. Ganztagesklasse, das sich über den Zeitraum eines ganzen Schuljahres erstreckt. Die Schüler erstellen unter Anleitung und Aufsicht selbstständig eine eigene Klassenzeitung, die regelmäßig auf einer Homepage veröffentlicht und als Newsletter verschickt wird.

Ziele des Projektes

• Stärkung der sprachlichen Kompetenz und Schreibkompetenz: Die Schüler sollen in Diskussionen und durch sachliches Argumentieren zu gemeinsamen Lösungen finden und die Inhalte, die sie veröffentlichen wollen, in eine schriftliche Form bringen.
• Förderung der Fähigkeit zu Teamwork und Sozialkompetenz: Die Schüler sollen sich sowohl in einem großen Team (die gesamte Gruppe) als auch in kleineren Teams (für die Erstellung einzelner Artikel) einbringen und gemeinsam zu Ergebnissen kommen.
• Erlernen eines verantwortungsbewussten Umgangs mit neuen Medien: Die Schüler lernen, sich in den neuen Medien zu bewegen und diese zu beurteilen.Förderung der Kreativität: Die Auswahl der Themen und ihre Umsetzung in schriftlicher Form als auch mit gestalterischen Mitteln setzt einen kreativen Prozess in Gang.
• Stärkung des Selbstbewusstseins: Die Erfahrung, ein größeres Projekt in eigenständiger Arbeit durchgeführt zu haben und zu Ergebnissen, die von allgemeinem Interesse sind, gekommen zu sein, macht die Schüler stolz auf ihre Arbeit und soll ihr Selbstbewusstsein und ihr Selbstwertgefühl stärken.
• Vermittlung von Wissen und technischem Know-how: In der Beschäftigung mit den Inhalten ihrer Zeitung werden die Schüler bisher Unbekanntes kennenlernen und vorhandenes Wissen vertiefen. Daneben erlernen sie den Umgang mit Internet, Anwendungsprogrammen und Digitalkameras.
• Förderung der Integration: All die oben genannten Ziele dienen auch der Integration von Schülern aus anderen Kulturkreisen.

Ablauf

Zunächst werden die Schüler an das Thema „Zeitung“ herangeführt und lernen verschiedene Formen von Informationsmedien kennen. Um die Arbeit in der Medienbranche kennen zu lernen, ist ein Besuch in einer lokalen Zeitungsredaktion geplant.
Die Schüler bilden eine eigene Redaktion und halten wöchentliche „Redaktionssitzungen“ ab. Dort überlegen sie sich die Themen, die sie in ihren nächsten Ausgaben behandeln wollen, verteilen die nötigen Aufgaben untereinander, bilden Teams, sichten das eingegangene Material und entscheiden über die jeweils endgültige „Druckfassung“ einer Ausgabe und das Layout. Dazu werden sie ausführlich in die Arbeit mit einem entsprechenden Anwendungsprogramm eingeführt, sodass sie in der Lage sind, die Online-Zeitung eigenständig herzustellen.
Jeweils ein Team von zwei bis vier Schülern verfasst einen Artikel. Gemeinsam wird das Thema formuliert, recherchiert und es werden vor Ort entsprechende Fotos und Interviews, oder sogar kleine Videos aufegnommen.
Die Auswahl der Themen richtet sich nach den Interessen der Redaktion, sollte sich jedoch am unmittelbaren Umfeld der Schüler orientieren, wie z. B.:

• Der Ort, in dem ich lebe (früher und heute)
• Aktuelles aus diesem Ort, das mich betrifft (Sport, Feste...)
• Menschen und Geschichten aus meinem Ort
• Schulleben usw.

Rahmenbedingungen

Einmal wöchentlich kommt die Redaktion am Nachmittag für zwei Schulstunden zusammen.
In der Regel ist pro „Redaktionssitzung“ ein Betreuer ausreichend, für kleinere Exkursionen der einzelnen Teams ist nach Absprache ein weiterer Betreuer nötig.
Zur Erstellung der Zeitung werden die Computer-Arbeitsplätze der Schule genutzt.
Die technische Einarbeitung in die Anwendungsprogramme wie auch die Überwachung und Wartung der Online-Zeitung werden von Selim Güder übernommen. Außerdem steht Frau v. Heinz für die Redaktionssitzungen zur Verfügung.
Als Material werden neben dem Anwendungsprogramm mehrere Digitalkameras, Licht, Stative, Drucker, usw. benötigt, die für Viertklässler geeignet sind. Die Kosten hierfür belaufen sich auf etwa 3000 Euro. Sponsoren hierfür sind immer herzlich willkommen!